然后呢 - 分卷阅读17

    说到这个话题，他问：“你之前去参加国初，成绩出来了吗？”

    “早出来了。”沈未晴终于找到了他要看的内容，递给江榆楷，“省一。”

    这个结果似乎毫无悬念，他也没有多大的惊喜，接过笔记本：“那你是不是就要接着参加那个什么什么，决赛了？”

    “嗯，比赛安排已经出了，十一月底，比你篮球赛早点，比三天，到时候坐高铁过去。”沈未晴在他旁边坐下，等他有问题就问，自己翻开题目接着刷，“我跟教练商量好了，下周开始停课。”

    “又停课？”江榆楷觉得不可思议，“你高二停了整整一学期的课就为了准备竞赛，还不够？”

    “这次难度更大，而且我的文化课一直没落下。”沈未晴平静道。

    她这话说得倒是切实，不仅没落下，简直一骑绝尘。江榆楷不懂他们这种学生，一时无语凝噎。

    “所有竞赛生都停课吗？”江榆楷又问。

    沈未晴不知道他为何突然如此关心：“你问的是我们学校的，还是所有学校的？”

    “你还认识别的学校的？”

    “嗯。”她停笔答。

    竞赛生的圈子说大不大说小不小，都在差不多的论坛互相学习交流，她的竞赛生涯中除了教练指导，也不乏优秀的学长和学姐们点拨。特别同届的，经常出入比赛，互相就算不知道名字也熟悉长相。沈未晴虽然在年级里能算个学霸，但山外有山，他们的学校并非竞赛强校，虽然请的有专业教练，可已经连续三年没出过国家集训队选手了，在她之上的大神数不胜数。她曾与人交流过几句，他们的天赋是她如何靠勤奋都弥补不回来的，更何况人家也不比她懒惰。

    “有些人停有些不停。”沈未晴说得简单。

    江榆楷好奇：“就你们班那个，许星辙呢，他停课吗？”

    沈未晴不知道他是何时知道许星辙的名字的，不过他们男生的交际方式一向奇特，更不在乎他为何现在如此关心他，回答：“不知道，没听他说过，我们也不是特别熟。你要是想知道，我去替你问问他。”

    这句话好似戳中江榆楷哪个高兴之处，他调整坐姿，举起笔记认真阅读起来。

    “不用了，我就随便聊聊。”

    16

    停课并不等同于旷课，只是不与大多数人同步学习，该去学校还是要去的。江榆楷发现自己班里那几个竞赛生消失无踪，一打听才知道，学校专门挪出两间实验室，给他们做自习用了。江大附的竞赛生不多，现阶段不需要讲课，基本都是在做练习，教练只负责答疑解惑，也就分得不仔细，所有科目的考生都聚在一起。

    与沈未晴同班的除了许星辙还有一个同学，也是女生。她学的计算机，自然而然和沈未晴组成同桌。

    许星辙和隔壁班认识的数学竞赛生拼桌，坐在她们后面。

    又是这样的位置，和教室里毫无区别，她只要扭个头就能看见他。

    题目做完，对答案时意外发现错了。她反复对照解题思路，虽能够理解答案里的说法，却怎么也看不出自己是哪里想错，才会得到这个结果。沈未晴举手问教练，他过来看片刻便明白。黑板干干净净，还没被用过，教练从纸盒里捡出一短截粉笔头，用两个人就能听清的音量大致过了一遍。沈未晴坐在第一排，不会太影响其他学生。

    “听懂了吗？”教练问。

    这句话不是质疑她能否理解，只是他的口头禅。每次解完题，教练都会在末尾接一句“听懂了吗”，其实意思和“我讲完了”差不多。

    沈未晴点点头。

    顺着角度，教练看到后方的许星辙竟在看黑板，状似认真，像是真看进去几分。他笑着又抬下巴问他：“你听懂了吗？”

    许星辙点点头：“一半。”

    埋头疾笔的两个同桌都抬头。看看黑板上的结构式，看看自己的科目，再看看许星辙——这有关联？教练脸上闪过浅浅的惊讶，道：“你不是学数学的吗，怎么化学题也会。”他们并没有因为他只看懂一半而轻视他，理论上只具备普通高中化学知识的许星辙，能看懂一半竞赛级化学难题，非常出人意料。

    “以前看过几章。”他说。

    沈未晴记得，她不停课时也经常会把竞赛相关的书带到学校，有时候就摆在桌面。上回借走许星辙的科技杂志，杨孟没得看，无赖地要她以物换物，沈未晴顺手拿本书把他打发了。他看到封面的《分析化学》高呼“救命”，扔到许星辙桌上。没料到他端起来读了一会，沈未晴还以为只是摆摆样子，原来真记住。

    连续一个多小时的练习，再打下课铃时，教练让他们劳逸结合，都起来走几步。竞赛生最令人羡慕的特权除了不用上课，还有不用跑操。听见楼下跺得