男主不配合 - 分卷阅读10

    不是不太好？”

    宋存垂下头，认真的说：“大爷爷不是外人，至少在我这里不是外人。”

    宋志文不赞同的看他：“二哥，我们虽然都喊他大爷爷，可我们都知道他不是我们爷爷。你不会因为他给你吃的，还给你买书包，就真认他当爷爷吧？”

    宋存看他一眼：“多个爷爷疼也挺好，不是吗？”

    没爹疼没娘爱，多个人对他好，他为什么不接受？他又不是天生找虐的。

    宋志文责备的看他：“那爷爷该难过了。”

    宋存知道宋志文的小心思，轻笑一声：“爷爷只会高兴，毕竟他的孙子招人稀罕，村里多得是孩子想得到大爷爷喜欢呢，可惜啊......”

    宋志文追问：“可惜什么？”

    宋存道：“可惜大爷爷只喜欢我。”

    宋志文神色僵硬，大爷爷确实喜欢宋存，也不知道宋存用了什么手段得到大爷爷喜欢的，竟然上学用的书包都给他想到了，跟亲孙子也没什么区别了，要是他也能得到大爷爷喜欢......

    宋存没再理会他，进屋看到大哥宋粮，他把书包放下，皱眉问道：“你真不打算读书了？”

    宋粮点头：“我不想读书，村里来的知青读了那么多书，还不是要来咱们这里种地挣工分，反正都是挣工分，多读几年书，得耽误多少事啊。”

    他其实心里清楚着呢，爹娘喜欢志文，爷爷奶奶对他们几个孙子看似一样，其实更喜欢二存子，唯有他没人偏爱，他就得为自己考虑考虑。

    他今年都十四岁，马上十五了，村里大姑娘小伙子说对象有那早的，十七八岁就有结婚的，他不上学就可以早点结婚，该他的，不能少了，不然他也有说法。

    何况，他想着二存子和志文读书去了，以他们的劲头，将来说不定要上高中。这样的话，至少近十年时间，家里不会考虑给他们找对象。等到他们毕业，家里要给他们两找对象，孩子生下来也得一两年时间，那时他都二十四五了，孩子都能打酱油，能自己照顾自己了。爹娘要是偏心，他也能自己过自己日子了，大不了分家。

    再说现在他把读书的机会让给志文，志文就欠他的，将来爹娘太偏向志文了，他也有话说。

    宋存见他说的肯定，没再劝他。

    人大多是自私的，家里孩子多，父母又偏心，大哥有自己的想法也正常。人一辈子说不准，谁又能确定的说大哥不读书，将来就没好日子过呢？至少他现在觉得自己的选择是对的，且坚定的执行到底，那么旁人即便觉得这么做不合适，也没什么好置喙的。

    第5章 第 5 章

    第一天上课，宋存六点准时起床，洗漱过后，告诉奶奶在大爷爷那里吃早饭，就背着书包去了大爷爷那里。

    到了大爷爷家，宋大爷爷已经在院子里打拳了，看到他说：“要上课了，我以为你今天不来锻炼了。”

    宋存说道：“上课重要，锻炼身子也重要。”

    第一辈子就明白一个道理，没有一个好身体，什么都不行。

    宋大爷爷颔首：“不错。去换衣服吧。”

    八点半上课，锻炼好，冲了澡，吃了早饭，到学校才八点一十分。

    第一天来上课，他不知道一年级教室的位置，拉着路过的学生问清之后，才快步向一年级教室跑去，刚到一年级教室门口，就听到背后有人怒声喊他，那声音他太熟悉，回过头，皱眉道：“娘，这里是学校。”大吼大叫不好。

    张小花怒瞪着他：“学校怎么了？学校还不允许教训自己儿子了？”

    宋存看着他，说道：“是，学校没有不允许家长教训自己儿子，可你这张牙舞爪的样，学校老师还有旁边的学生看了只会觉得你没素质。”

    他语气平淡，甚至脸上也看不出什么情绪，张小花却从那平静且稚嫩的脸上看出了冷漠无情，好似她再多说一句，他会做出什么就说不定了。

    张小花愣愣的看着他，忽然觉得他很陌生，这是她儿子吗？她儿子什么时候这么有气势了？她的儿子，为什么对她这么冷漠？

    她好似被宋存吓到了，小声道：“我，我就是想让你在学校照顾点志文，他身体不好。”

    宋存嗯了声，问道：“你还有什么事吗？”

    张小花赶紧道：“没了。”

    宋存看她一眼：“我知道了。”

    至于会不会做，谁知道。

    宋存刚进教室，就看到宋志文朝他招手，他顿了顿，并没有走过去，扫了眼，看到中间最前边的位置上没人，他走过去坐下，如果没有张小花那一出，说不定他会和宋志文坐一起，现在请恕他没那心情，懒得应付他。

    宋存坐下来，把书包放到桌洞里，趴在桌上歇息，大早上锻炼一个小时，还是挺累人的。

    宋志文见他没坐过来，脸色不好，娘说了，在学校里有啥事都让宋存帮着做，刚刚他明明从窗户看到，他和娘碰到了，肯定和他说了让他们坐一起，他竟然敢不听？

    上课了，老师抱着书进来，是位六十多岁的男老师。没有自我介绍，更没有让学生自我介绍，老师举了举手里的书，直接让学生把语文书拿出来上课。

    宋存翻开课本，哪怕他曾经读书时，成绩并不是多么优异，甚至可以说是个学渣，一年级的知识对他来说也太简单了。

    这位老师上课虽然不如他曾经的老师语言丰富有趣，却绝对的硬核。他听得津津有味，老师提问，他也积极举手，简直就是活脱脱的小学生，跟以